高师应用型计算机基础课程的改革  

作　　者：谢超[1] 胡玉娟[1] 

机构地区：[1]合肥师范学院公共计算机教学部,安徽合肥230601

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第8期210-212,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：合肥师范学院教学质量与教学改革工程项目(2010yj43);(2011jg10)

摘　　要：大学计算机基础教育旨在提高学生的信息素养和应用计算机分析、解决问题的能力,对于师范生教学技能培养意义重大.目前高师非计算机专业计算机基础课程中存在着学生基础良莠不齐、课程目标缺乏思想高度、课程内容缺乏专业性和师范性、教学方法单一、课程考核不完善等问题.因此,必须加强计算机基础课程的改革,从目标、内容、方法、考核、反馈等方面注重应用型建设,强化实践教学,以提高师范生的计算机应用素质和能力.

关 键 词：高师院校 应用型 计算机基础 计算思维 实践教学 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]