在线高等教育的可持续发展:现状、问题及对策  

作　　者：胡超[1] 陈妍[2] 胡卫锋[3] 罗爱静[4] 

机构地区：[1]中南大学信息与网络中心,湖南长沙410083 [2]中南大学后勤集团,湖南长沙410083 [3]中南大学湘雅医院,湖南长沙410078 [4]中南大学湘雅三医院,湖南长沙410013

出　　处：《中国教育信息化（高教职教）》2014年第4期9-13,34,共6页China Education Info

基　　金：2012年度教育部-中国移动科研基金项目"知识管理与分享云服务系统关键技术研究与示范应用"(项目批准号:MCM2012031);2012年度湖南省教育科学"十二五"规划课题"临床医学八年制培养模式研究"(项目批准号:XJK012QGD004);2013年度湖南省科技计划项目"现代物联网技术的‘数字大学’公共服务平台研究与设计"(项目批准号:2013FJ4066)

摘　　要：本文通过对国内外在线高等教育发展现状的分析,挖掘出当前在线高等教育领域在利益重组、信息素养、优质开放教育资源、教学模式、课程标准与评估机制、资金及技术问题、可持续发展的商业模式、跨文化与在线学习文化的建立等方面存在的问题,并针对我国在线教育发展规律,提出要从战略高度重视并统筹发展,不断提升师生信息素养,开发共享优质教育资源,创新大学课程教学模式,完善多元化教学效果评价机制,建立在线参与式学习文化等可持续发展的对策与建议。

关 键 词：在线高等教育 发展现状 可持续发展 对策与建议 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]