关于教材中双向连通竞赛图的排名方法的思考  

作　　者：秦小二[1] 

机构地区：[1]长江师范学院数学与计算机学院

出　　处：《考试周刊》2014年第22期12-12,共1页

摘　　要：作者通过一个反例说明双向连通竞赛图的一种排名方法的局限性。

关 键 词：双向连通竞赛图 排名 得分向量 

分 类 号：G634[文化科学—教育学]