民族文化的传承与多元文化的融合——新时期蒙古语授课专业大学新生思想教育的切入点  

作　　者：陈秋枫[1] 韩大林[2] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学马克思主义教研部,内蒙古呼和浩特010019 [2]内蒙古师范大学田家炳教育书院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《前沿》2014年第1期183-185,共3页Forward Position

基　　金：2013年度内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究一般项目"新时期蒙古语授课专业大学新生思想状况及教育对策研究"阶段性成果(项目编号:NJSY13083)

摘　　要：21世纪之初,国际和国内形势发生了深刻的变化,在这一新的时期如何做好蒙古语授课专业大学新生思想教育工作显得尤为重要。蒙古语授课专业大学新生由于文化差异的原因导致在入学后产生诸多不适应,进而会影响到思想的稳定。高校思想教育工作要切合新生的民族文化特质,应该以民族文化的传承为支撑、以多元文化的融合为方向积极开展思想教育工作。

关 键 词：民族文化 多元文化 蒙古语授课专业大学新生 思想教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]