“培元语文”课堂教学原则初探  

作　　者：郭祥圣 

机构地区：[1]江苏省如皋中学

出　　处：《语文天地》2014年第3期38-41,共4页

基　　金：江苏省“十一五”规划课题“‘培元语文’课堂教学的基本原则与方法研究”研究成果

摘　　要：“元”，乃事物之本。“培元”，即从事物的根本出发，采取切实可行的措施去促使事物朝着健康和谐的方向持续发展。“培元语文”是一种着眼于学生未来生存与发展这一根本性需要，依据语文水平提高与能力形成的根本性特点，

关 键 词：语文水平 课堂教学原则 持续发展 能力形成 “元” 事物 性需要 根本性 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]