对学前教育三年行动计划中经费投入的反思  

作　　者：杜丽花[1] 夏双辉[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学部

出　　处：《早期教育（幼教·教育科研）》2014年第4期2-4,共3页Early Education

摘　　要：学前教育三年行动计划进入了关键之年。通过对行动计划中经费投入的反思，我们认为在此过程中应重点协调好数量与质量、农村与城市、短期与长期、民办与公办的关系，才能更好地实现三年行动计划的总体目标，最大限度地发挥学前教育的普惠性和公益性。

关 键 词：学前教育 行动计划 经费投入 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]