夏双辉

作品数：12被引量：16H指数：3
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供职机构：西南大学教育学部更多>>
发文主题：学前教育学前教育三年行动计划继续教育主义视角生态主义更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《早期教育（幼教·教育教学）》《教育探究》《当代学前教育》《现代中小学教育》更多>>
所获基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
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重庆市贫困县学前教育三年行动计划实施成效分析被引量：2
《现代中小学教育》2015年第2期98-104,共7页林琼 夏双辉 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(DHA120235)
学前教育三年行动计划要求以县为单位来编制和实施,因此,县域内三年行动计划的实施成效直接关系到国家整个教育行动计划的成败。为了解贫困县学前教育三年行动计划的实施成效,选取了重庆市S贫困县作为自己的研究个案。研究发现,S县在经...
关键词：贫困县 学前教育 三年行动计划 
对学前教育三年行动计划中经费投入的反思
《早期教育（幼教·教育科研）》2014年第4期2-4,共3页杜丽花 夏双辉 
学前教育三年行动计划进入了关键之年。通过对行动计划中经费投入的反思，我们认为在此过程中应重点协调好数量与质量、农村与城市、短期与长期、民办与公办的关系，才能更好地实现三年行动计划的总体目标，最大限度地发挥学前教育的普...
关键词：学前教育 行动计划 经费投入 
芬兰《ECEC国家课程指引》述评及启示被引量：3
《早期教育（幼教·教育教学）》2013年第3期4-6,共3页邵明星 杨晓萍 夏双辉 
重庆市研究生教育教学改革研究项目:教育硕士学前教育专业应用性人才培养模式研究(课题批准号:yjg110315)的阶段性研究成果
“国际学生（学习表现）评价计划”（Programme for International Student Assessment，以下简称PISA）是由经济合作与发展组织（Organization for Economic Co-operation and Development．OECD）针对全球40多个国家和地区的数十万名1...
关键词：国家课程 经济合作与发展组织 述评 芬兰 学习表现 国际学生 for 国际性 
美国中小学校车运营和管理状况述评
《教学月刊（中学版）》2013年第2期37-40,共4页夏双辉 杨晓萍 
校车安全问题已成为困扰中国教育改革和发展的一个重大问题。据调查，我国每年约有超过1．8万名14岁以下的儿童死于道路交通事故，儿童因交通事故的死亡率是欧洲的2．5倍，是美国的2．6倍。Ⅲ校车在为孩子们上下学提供便利的同时，也不...
关键词：校车 管理状况 美国 中小学 道路交通事故 述评 运营 中国教育改革 
幼儿教师继续教育探析:基于生态主义视角
《特立学刊》2012年第6期16-19,共4页夏双辉 
从生态主义视角观察，幼儿教师的学习具有生命性、自主性、互动性、多样性和整体性的特点。应关注幼儿教师的生命主体性提升、强调其自主性发展、激发其互动性交流、建立多样性的课程内容结构和注重幼儿教师的整体性发展，以期突破传统...
关键词：生态主义 幼儿教师 继续教育 
农村义务教育“学籍注水”问题及对策分析
《现代中小学教育》2012年第9期4-6,共3页夏双辉 
随着我国对农村义务教育的关注,国家在农村义务教育的资金投入上得到了明显的改善。但是由于缺乏有效的监管机制和经费运营机制,在一些农村学校和教育部门中存在着虚报学籍、套取国家教育经费的现象。这不仅造成我国教育资源的浪费,而...
关键词：义务教育 学籍注水 对策分析 
普及·优质·公平·均衡:奥巴马政府学前教育新政管窥及启示被引量：1
《特立学刊》2012年第3期23-28,共6页夏双辉 
美国奥巴马政府采取系列举措促进学前教育发展，包括：单列学前教育经费，健全财政运行机制；创新学前教育发展模式，建立高质量标准；成立专门领导机构，加强学前教育领导；增加保育经费，改善学前教育质量；提高幼儿教师待遇，保障幼...
关键词：奥巴马政府 学前教育政策 
幼儿教师继续教育探析:基于生态主义视角
《当代学前教育》2012年第3期7-9,22,共3页夏双辉 
尝试从生态主义视角出发,探析幼儿教师学习的生命性、自主性、互动性、多样性和整体性的特点,提出要关注幼儿教师的生命主体性提升、强调幼儿教师的自主性发展、激发幼儿教师的互动性交流、建立多样性的课程内容结构和注重幼儿教师的整...
关键词：生态主义 幼儿教师 继续教育 
我国学前教育成本分担和财政投入关系的问题研究被引量：5
《特立学刊》2012年第2期23-28,共6页夏双辉 
当前我国学前教育事业发展进程中存在学杂费偏高、家庭负担过重、政府投入不足等问题。政府应尽快实施学前教育成本合理分担举措，加大对学前教育的财政投入，建立三级财政拨款体系和法律保障机制，并对经济落后地区实施财政性补偿投入。
关键词：学前教育 成本分担 财政投入 
幼儿教师继续教育探析:基于生态主义视角
《教育探究》2012年第3期16-18,22,共4页夏双辉 
针对现阶段我国幼儿教师继续教育中存在的忽视幼儿教师主体价值的问题,从生态主义视角出发,探析幼儿教师学习的生命性、自主性、互动性、多样性和整体性的特点,提出要关注幼儿教师的生命主体性提升、强调幼儿教师的自主性发展、激发幼...
关键词：生态主义 幼儿教师 继续教育 
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