初中语文阅读教学问题探讨  

作　　者：刘琳 

机构地区：[1]河北吴桥杂技艺术学校,河北沧州061000

出　　处：《都市家教（上半月）》2014年第5期183-183,共1页

摘　　要：阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力强的学生比阅读能力弱的学生在获取知识、增长见识、扩大视野等方面具有较大优势。因此，培养学生的阅读能力，应该成为教育的一个重要的目标。

关 键 词：初中语文 阅读能力 宏观语境 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]