藏族教师在加强藏汉学生交流促进和谐校园文化建设中的作用  

作　　者：张义平 史勇 

机构地区：[1]泰安市岱岳区职业教育中心

出　　处：《现代教育》2014年第1期41-42,共2页

基　　金：2013年山东省教学研究立项课题(课题编号:pt20130875)的研究成果

摘　　要：本文结合泰安市岱岳区职教中心的实践,就藏族教师如何配合班主任做好学生管理工作,阐明了其在及时化解矛盾,加强藏汉学生交流,促进和谐校园文化建设中的作用。

关 键 词：中职 藏族教师 和谐校园 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]