我国CAT教学现状分析——以曲阜师范大学CAT教学实践为例  

Analysis of CAT Teaching Status Quo in China——A Case Study of CAT Teaching in Qufu Normal University

作　　者：郑阳[1] 卢卫中[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学翻译学院,山东日照276826

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2014年第2期86-87,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：山东省高等学校教学改革项目"计算机辅助翻译课程设置与教学研究"(2009322)阶段性研究成果之一

摘　　要：CAT教学是翻译教学的新方向、新探索。在概述电子翻译工具的分类、CAT的涵义以及发展现状的基础上,指出CAT教学的理论依据与现实依据;结合曲阜师范大学CAT教学实践,分析当前CAT教学所面临的主要问题,并提出相应对策。CAT Teaching is a new direction and new exploration to Translation Teaching. The paper first discusses categories of electronic translation tools, CAT definitions and its development, and then points about the theoretical and practical frameworks of the CAT teaching, and then analyzes, in accordance with the actual practice of CAT Teaching in Qufu Normal University, the current major issues in CAT teaching, and finally proposes the corresponding solutions to those issues.

关 键 词：计算机辅助翻译(CAT) 教学 翻译教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]