如何提高数学语言在数学课堂中的应用能力  

作　　者：杨尧[1] 

机构地区：[1]田东高级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第24期58-58,共1页

摘　　要：在数学教学中，某些数学教师由于不注意数学语言的规范应用．不能充分发掘数学的内在美，导致数学课堂枯燥乏味．教学效率低下。作者在长期的数学教学中用各种方式尝试提高数学语言的应用价值，经过研究发现，只要善于运用数学语言．数学教师就可以变成艺术大师，数学课堂也可以很精彩。

关 键 词：数学语言 数学课堂 应用能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]