大学化学综合实验教学的探索  

Exploration on comprehensive experiment teaching for undergraduate chemistry

作　　者：于秀兰[1] 郝登越[1] 

机构地区：[1]沈阳化工大学应用化学学院,辽宁沈阳110142

出　　处：《实验室科学》2014年第2期73-76,共4页Laboratory Science

基　　金：2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(有机化学实验教学方法创新研究与应用;指南题号3-4);沈阳化工大学教学研究基金项目(2012A15)

摘　　要：根据大学化学实验教学的现状和特点,结合多年来的科研经验,设计了一个大学化学综合实验:水杨基荧光酮-十六烷基三甲基溴化铵-钼的分光光度法。本实验通过有机化学、物理化学及分析化学某些知识点的相互渗透及交叉,提高学生的创新与综合实验能力,以利于培养出符合现代企业需求的高素质的化工类人才。According to the present status and characteristics of undergraduate chemistry experiment teaching, combined with years of research experience, this paper introduced a comprehensive experi- ment for undergraduate chemistry： spectrophotometric method for the determination of molybdenum （WI） with salicylfluorone in the presence of cetyltrimethylammonium bromide. Through the mutual penetration and cross of knowledge points on organic chemistry, physical chemistry, analytical chemis- try, the experiment can improve the students＂ innovation ability and comprehensive experimental abili- ty, aim to cultivate high quality chemical class talent to meet the demand of modem enterorise.

关 键 词：大学化学综合实验 化工类人才 创新 水杨基荧光酮 分光光度法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] O6-3[文化科学—教育学]