基于文化学派的开放教育资源发展战略研究  

作　　者：钱小龙[1] 汪霞[2] 

机构地区：[1]南通大学教育科学学院,江苏南通226007 [2]南京大学教育研究院,江苏南京210093

出　　处：《电化教育研究》2014年第5期59-64,75,共7页E-education Research

基　　金：国家社科基金项目"高校课程结构调整与大学生就业问题研究"(项目编号:10BSH038);江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"传播学视角下的中美大学视频公开课比较研究"(课题编号:C-b/2013/01/007);江苏省教育科学"十二五"规划重大课题"江苏高水平大学研究"(课题编号:A/2011/10)

摘　　要：由于开放教育资源具备显著的文化属性,采用文化学派的战略管理理论作为研究开放教育资源发展战略的理论向导具有一定的可行性。通过分析文化学派的战略管理理论的核心理念,结合开放教育资源的发展实际,总结出基于文化学派的开放教育资源发展战略特征。在此基础上,了解开放教育资源的管理问题、过程问题和技术问题,明确开放教育资源发展所面临的战略鸿沟,最后通过开放教育资源发展现状、目标和挑战的深入阐述,完成基于文化学派的开放教育资源发展战略综合分析。

关 键 词：文化学派 开放教育资源 发展战略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]