论民族院校的学科发展路径  

作　　者：张征[1] 

机构地区：[1]中南民族大学教务处,湖北武汉430074

出　　处：《黑龙江高教研究》2014年第4期1-4,共4页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：2010年度国家民委科研项目"民族院校本科专业改革探索"(编号:10ZN11);2012年湖北省教学研究项目"民族院校教育硕士培养模式创新研究"(编号:2012188)的阶段性成果

摘　　要：民族院校的学科建设经历了三个发展阶段,是学科的知识逻辑与外部环境之间交互作用的结果。从民族院校的学科发展历程来看,国家民族工作的政治需要、民族地区经济社会的发展需要、学科的知识逻辑、民族院校的组织文化均不同程度地影响了民族院校的学科发展。在新时期,民族院校要从调整学科结构、凝练学科特色、提升学科水平等方面来加强学科建设,推动学科内涵式发展。

关 键 词：民族院校 学科 发展路径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]