德国中小学汉语教学发展现状综述  

作　　者：任平[1] 

机构地区：[1]德国汉堡大学教育学院

出　　处：《新课程研究（上旬）》2014年第5期8-11,共4页New Curriculum Research

摘　　要：【摘要】随着中德之间杏领域问合作的加深，中国已经成为德国最重要的贸易合作伙伴之一。语言作为文化的载体，其重要性越发凸显。汉语在德国中小学的发展异常迅速，文章旨在梳理德国中小学汉语教学发展的历史和现状，关注德国本土汉语教学大纲、标准的设立，并指出目前汉语教学中师资和教材方面亟待解决的问题，试图为汉语教学发展提出一些可行性的意见和建议。【关键词】德国；中小学；

关 键 词：汉语教学 教学发展 中小学 德国 现状 贸易合作伙伴 综述 教学大纲 

分 类 号：G629[文化科学—教育学]