国际计算机科学课程的发展现状与趋势  

作　　者：刘向永[1] 

机构地区：[1]江南大学教育技术系

出　　处：《中小学信息技术教育》2014年第5期14-16,共3页

摘　　要：从ICT到Computing：英国正在发生的信息技术课程变革 从最初的程序设计是第二文化，到信息技术工具论，再到后来注重信息处理能力，世界各国的信息技术课程一直在发展演化，人们变革信息技术课程的脚步也未曾停止。信息技术课程一直是英国中小学的必修课程之一。随着时代的发展、计算机软件的更新换代和学生的变化，单纯学习办公软件的英国ICT课程越来越受到学术界、产业界等方面的质疑。有学者这样批评道：

关 键 词：计算机软件 科学课程 信息技术课程 ICT课程 现状 国际 信息处理能力 课程变革 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]