高职学生网络心理教育模式建构探讨  

作　　者：俞亚萍[1] 

机构地区：[1]江苏理工学院

出　　处：《职教论坛》2014年第8期22-24,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"当代大学生网络道德培育研究"(编号:2012SJB880025);主持人:俞亚萍;2009年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"高校共青团提升大学生核心就业力的功能行为和目标实践"(编号:SGSY2009YB361);主持人:俞亚萍

摘　　要：互联网已经日益成为当今大学生最重要的学习和生活平台,对他们的成长成才有着重要的影响。文章从正反两方面分析了网络特征与高职学生心理特点的契合以及网络对学生心理健康的负面影响,并在此基础上提出高职学生网络心理教育的模式建构。

关 键 词：高职学生 网络心理教育 模式建构 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]