职业教育资源配置与利用的有效途径探析  

Validity Analysis of the Ways of Resource Allocation and Utilization Approaches of Vocational Education

作　　者：林宁[1] 

机构地区：[1]开封大学科研规划处,河南开封475004

出　　处：《开封大学学报》2014年第1期66-68,86,共4页Journal of Kaifeng University

基　　金：2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目<河南城镇化进程中职业教育资源优化配置研究>(2013-QN-159);2013年度河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目<基于集团化发展的河南职业教育资源整合优化模式研究>(2013GGJS-268)的阶段性成果

摘　　要：职业教育资源配置合理与否决定了职业教育教学活动效率的高低,也决定了办学效益的好坏。资源配置和利用应遵循效率优先原则、系统性原则、动态发展原则与适量原则。专业整合、课程整合、师资整合、实训基地整合和信息资源整合是职业教育资源合理配置与利用的有效途径。Effective allocation of education resource is key links in improving benefit and determining the efficiency of teaching activi- ties in vocational education. Reasonable allocation and utilization of resources should follow the principles of giving priority to efficien- cy, system, dynamic development and the right amount. Validity analysis of the ways of resource allocation and utilization approaches of vocational education includes resource integration of specialties, curriculums, teachers, the practical training bases and information.

关 键 词：职业教育 资源配置与利用 有效途径 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]