可视材料在大学英语听力课堂中的优势  

作　　者：刘芳[1] 

机构地区：[1]山东青年政治学院

出　　处：《时代教育》2014年第9期147-147,共1页Time Education

摘　　要：文章根据笔者的教学实践，探讨了可视材料在大学英语听力课堂中的应用优势，总结出基于可视材料的视听教学法需遵循的若干原则，认为这种方法对听力教学具有较大的促进作用。

关 键 词：英语听力 可视材料 视听教学法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]