四川省城乡义务教育经费资源均衡配置实证研究——基于2001—2010年省级面板数据的测算  

作　　者：庞祯敬[1] 雷小阳 

机构地区：[1]西南交通大学公共管理学院,四川成都610031

出　　处：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2014年第4期12-14,共3页Theory and Practice of Education

摘　　要：以城乡间义务教育经费分配的公平性为逻辑起点,在选取评价指标和面板数据的基础上,利用差异评价法和功效系数对2001-2010年四川省城乡义务教育经费资源均衡配置情况进行实证分析,可以看出虽然四川省城乡间义务教育经费资源配置的绝对差异有所扩大,但是相对差异却不断缩小;四川省城乡间初中教育经费资源配置的均衡程度大于小学;义务教育体制的变迁和公共教育政策对城乡义务教育经费资源配置有重要影响。而成都市统筹城乡义务教育发展的"全域成都"的教育财政理念对全国具有一定的借鉴意义。

关 键 词：四川省城乡义务教育 教育经费资源配置 教育均衡 “全域成都” 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]