科学人才观视域下的高校辅导员队伍建设  

作　　者：李霞[1] 沈桂凤[2] 

机构地区：[1]南京信息工程大学海洋科学学院,江苏南京210044 [2]南京信息工程大学大气科学学院,江苏南京210044

出　　处：《教育与职业》2014年第14期82-84,共3页Education and Vocation

基　　金：2013年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“科学人才观视域下的高校辅导员队伍建设研究”的阶段性研究成果。(课题编号:2013SJBFDY047)

摘　　要：文章从科学人才观的视角出发,阐明了科学人才观的理论内涵和现实意义,分析了当前我国高校辅导员队伍建设的现状:人员结构数量优化、角色定位不明确、职业归属感不强;提出了辅导员队伍建设的四条路径:树立辅导员队伍建设的人才意识,优化辅导员队伍发展的人文环境,构建辅导员队伍建设的治理模式,铺设辅导员队伍职业化、专业化发展道路。

关 键 词：科学人才观 高校 辅导员 队伍建设 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]