初中政治新课程课堂教学策略探讨  

作　　者：罗长月 

机构地区：[1]贵州省遵义县茅栗中学,563100

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2014年第13期11-11,14,共2页

摘　　要：初中《思想政治》新课程实施以来，在经历了第一轮新课程改革的学习、实践和反思后，笔者认为要实施新课程，教师必须准确理解新课程理念，认真备课，运用有效的教学策略，搞好课堂教学，建立新型的师生关系，把学生的主体作用和教师的主导作用有机结合起来，从而实现课堂教学效率的提高。

关 键 词：初中政治新课程 教学策略 新型师生关系 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]