外语学习者个体差异研究  

作　　者：贾宁[1] 

机构地区：[1]石家庄学院外国语学院,河北石家庄050000

出　　处：《卷宗》2014年第4期124-125,共2页

基　　金：本文为2013年度河北省教育科学研究“十二五”规划课题阶段性研究成果.课题编号：13041101

摘　　要：差异教学是近年来备受中国基础教育界关注的一种教育教学新理念。差异教学不仅仅表现为一种教学组织形式，更重要的是体现为一种教学思想。那么，学生的个体差异体现在什么地方，又该如何测查，差异教学对外语教学有什么影响？本文将对以上三个方面进行文献梳理．以期为差异教学提供理论依据。

关 键 词：差异 测查 外语学习 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学]