体验式教学方式在“卓越班”思政课教学中的应用  

作　　者：徐越如[1] 滕翠华[1] 

机构地区：[1]天津科技大学,天津300000

出　　处：《科学中国人》2014年第03S期152-153,共2页Scientific Chinese

基　　金：天津科技大学教育教学改革“十二五”规划课题(重点B类，编号B08)。

摘　　要：在思政课教改中，传统的以权威训导和知识灌输为主的教学方式越来越被体验式教学方式所取代。体验式教学方式具有牢固的教育理论基础。体验式教学方式在卓越班同学的课堂教学、学校日常德育实践和校外社会实践教学中发挥了重要作用。我们将推广体验式教学方式于学校的思政课教育教学过程中。

关 键 词：体验式教学 思政课 应用 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]