构建生活·生动·生态的物理课堂  

作　　者：刘琬 

机构地区：[1]江苏省如皋市外国语学校

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2014年第5期71-72,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“基于‘学习共同体’理念构建初中物理‘生活·生动·生态’课堂的实践研究”阶段性成果

摘　　要：2013年12月10日,为期两天的南通市初中物理优质课评比在众人的翘首期盼中拉开帷幕,这次的参赛课题是苏科版八年级物理第六章第一节《物体的质量》.一位年轻老师的课堂,让观摩者眼前一亮,评委不时颔首赞许,一致亮出最高分.这是一堂“生活＆#183;生动＆#183;生态”的物理课!

关 键 词：物理课堂 生活 生态 优质课评比 初中物理 南通市 第六章 八年级 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]