中国工科院校学生艺术团有效教学模式研究与可行性探讨——以广东工业大学学生艺术团为例  

作　　者：王晶一[1] 

机构地区：[1]广东工业大学通识教育中心,510006

出　　处：《大众文艺（学术版）》2014年第10期238-240,共3页

基　　金：广东工业大学高教研究基金项目(项目编号:2012Y06)阶段性成果

摘　　要：根据中国工科院校学生艺术团教学存在的现实问题,提出"独立的课程体系——广泛的艺术鉴赏——专业的艺术活动"三位一体的有效教学模式,并对实施方案进行可行性探讨,为学生艺术团教学模式注入创新思路。

关 键 词：中国工科院校 学生艺术团 艺术教育 有效教学模式 可行性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]