外语教学的主流发展趋势与启示  

作　　者：吕璀璀[1] 孙爱玲[2] 宋英杰[3] 

机构地区：[1] 山东工商学院大学外语教学部 [2] 山东烟台职业学院经管系 [3] 山东工商学院经济学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2014年第4期124-127,共4页Journal of Teaching and Management

基　　金：2013年山东省社科规划项目“基于互动假说的大学生英语句式习得研究”(13CWJJ07);2013年山东工商学院青年基金项目(2013QN083);2012年山东工商学院课堂教学改革项目(201244)的研究成果

摘　　要：本文针对传统外语教学存在的诸多问题与不足,分析了近年来我国外语教学在大纲设计、教学内容、教学方法、师生角色、教学评估等方面的演变趋势,并提出我国外语教学应在各种教学法之间进行灵活选择,融合各家之所长,最大限度地提高课堂教学效率,促进学习者的二语习得水平。

关 键 词：外语教学 演变趋势 教学效率 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]