吕璀璀

作品数：46被引量：119H指数：5
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供职机构：山东工商学院外国语学院更多>>
发文主题：文化差异英语写作语码转换大学生大学生英语写作更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理艺术更多>>
发文期刊：《统计与决策》《沈阳大学学报（自然科学版）》《湖州师范学院学报》《中国科技论坛》更多>>
所获基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省社会科学规划研究项目国家自然科学基金山东省大学英语教学改革立项项目更多>>
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文化差异与地区公共文化服务供给——基于财政分权的视角被引量：9
《财经研究》2019年第10期35-45,共11页宋英杰 曲静雅 吕璀璀 
国家自然科学基金面上项目(71573161);国家社会科学基金重大项目(18VSJ071);山东工商学院财富管理特色建设项目(ZNKY015,WMP2019-006,ZNKY024)
文化差异的存在需要公共部门加大投入以满足公众的不同文化需求,但我国地区公共文化服务供给与文化差异下的公众需求却存在明显的背离。文章建立了包含财政分权的文化差异与公共文化服务供给的理论模型,基于地区方言数据构造了度量省级...
关键词：文化差异 财政分权 公共文化服务供给 
“微时代”大学生网络语言失范及规范策略研究被引量：4
《牡丹江教育学院学报》2018年第4期36-38,共3页吕璀璀 宋英杰 
2017年度山东省社科规划青少年研究专项(山东省青少年研究基地资助项目)"微时代大学生网络失范行为及规范策略研究"(项目批号:17CQSJ22);山东省人文社科思政研究专项"新媒体时代大学生网络失范行为调查及正向引导研究"(17-ZX-GJ-17);山东省社科规划研究项目"机构性网络话语及其管理策略研究"(17CWZJ21)的阶段性研究成果
在微博、微信等新兴传播媒体飞速发展的"微时代",网络语言逐渐成为大学生群体中衍生的新的语言表达方式。在丰富现代汉语、增强语言表现力的同时,网络语言在传播过程中也产生了书写、语法规则、内容等方面的失范现象,对大学生学习规范...
关键词：微时代 网络语言 失范 规范 
文化差异视角下居民消费的空间杜宾模型分析
《统计与决策》2017年第18期107-110,共4页吕璀璀 宋英杰 
国家自然科学基金资助项目(71573161);中国博士后科学基金资助项目(2016M600303);山东省自然科学基金资助项目(ZR2015GL008)
文章以省级地域为单元,从人文文化、城乡文化和行政管理文化三个角度,结合我国社会现实进行了分类和量化,利用空间杜宾面板模型,实证检验了29省文化差异对消费水平产生的影响,特别是对于跨区域的文化影响是否存在空间效应进行了实证检验...
关键词：文化差异 消费 空间杜宾模型 
食品安全规制的空间效应研究被引量：3
《中国科技论坛》2017年第8期127-134,共8页宋英杰 曹鸿杰 吕璀璀 
国家自然科学基金"基于非线性视角的农产品质量安全技术的扩散规制研究"(71573161);山东省自然科学基金"农产品质量安全技术扩散的非线性规制研究"(ZR2015GL008);中国博士后科学基金"基于财政分权视角的技术扩散的政府规制研究"(2016M600303)
在分析中国食品安全规制实践及历史演化的基础上构建了食品安全规制的空间效应假说,并利用空间杜宾面板模型,实证检验了29省食品安全规制力度对食品安全状况的影响,特别是对于跨区域的规制是否存在空间效应分别从直接性溢出、间接性溢...
关键词：食品安全规制 空间溢出 空间杜宾模型 
农产品质量安全技术的扩散规制——脉络、前沿与展望
《山东工商学院学报》2016年第6期103-107,共5页宋英杰 吕璀璀 曹鸿杰 
国家自然科学基金(71573161);中国博士后科学基金(2016M600303);山东省自然科学基金(ZR2015GL008)
农产品质量安全技术的有效扩散和合理规制,是食品安全生产的源头和关键。基于已有文献,从农产品质量安全的技术属性与其扩散规制特征入手,在扩散因素与规制手段、政府规制对农产品质量安全技术扩散的作用机制、扩散规制的非线性效应等...
关键词：农产品质量安全 技术扩散 政府规制 
英语课堂中教师语码转换的社会心理动机研究被引量：5
《教学与管理（理论版）》2016年第8期86-89,共4页吕璀璀 
2014年山东省高校人文社科研究项目"语码转换的社会心理动机研究"(J14WD51);2014年山东工商学院青年"教师提问与学习者语言输出的相关性研究"(2014QN046)2014年山东工商学院课堂教学改革项目"从传统教学观到建构主义教学观"(11688JXYJ2014022)的阶段性研究成果
语码转换是英语课堂中的普遍现象,是教师为了促进师生互动、顺利完成教学任务而采用的有效教学和交际策略。教师进行语码转换具有顺应社会文化规约、标记师生的社会距离和权势关系、构建和谐师生关系的社会动机。此外,语码转换也具有调...
关键词：语码转换 交际策略 社会动机 心理动机 
建构主义理念对英语课堂教师话语的启发
《牡丹江教育学院学报》2015年第11期60-61,共2页吕璀璀 
2014年山东省高校人文社科科学研究项目"语码转换的社会心理动机研究"(J14WD51);2014年山东工商学院青年基金项目"教师提问与学习者语言输出的相关性研究"(2014QN046);2014年山东工商学院课堂教学改革项目"从传统教学观到建构主义教学观"(11688JXYJ2014022)的阶段性研究成果
教师话语是教师组织课堂教学的媒介,是学习者语言输入的重要来源。然而,在目前外语课堂教学中,存在着教师话语量过多、教师提问类型单一、师生会话结构单一、教师反馈笼统、机械等现状。基于建构主义"以学生为主体,重参与、互动和协作"...
关键词：教师话语 建构主义 二语习得 
英语课堂中教师提问对学习者语言输出的影响研究被引量：2
《语言教育》2015年第2期53-59,95,共8页吕璀璀 咸飞 咸修斌 
2013年山东省社科规划研究项目"基于互动假说的大学生英语句式习得研究"(项目编号:13CWJJ07);2014年山东工商学院青年基金项目"教师提问与学习者语言输出的相关性研究"(项目编号:2014QN046);2014年山东工商学院课堂教学改革项目(项目编号:11688JXYJ2014022);2014年山东省高校人文社会科学研究项目"语码转换的社会心理动机研究"(项目编号:J14WD51)的阶段性研究成果
教师提问题是教师话语的重要组成部分。教师提问的类型、提问后等待时间、答问方式以及提问策略影响学习者的参与及语言输出的长度与复杂度。通过课堂录音、问卷调查与访谈,本文对山东省某高校6位英语教师课堂的提问类型、提问后等待时...
关键词：语言输出 提问类型 答问方式 等待时间 提问策略 
基于社会符号学视角的汉语商标词英译研究被引量：1
《鸡西大学学报（综合版）》2015年第5期95-98,共4页吕璀璀 
2014年山东省高校人文社会科学研究项目"语码转换的社会心理动机研究"(J14WD51);2014年山东工商学院青年基金项目"教师提问与学习者语言输出的相关性研究"((2014QN046);2014年山东工商学院课堂教学改革项目"从传统教学观到建构主义教学观"((11688JXYJ2014022)的阶段性研究成果
随着中国出口商品的与日俱增,作为商品代言人的商标及其翻译对于商品的营销发挥着至关重要的作用。商标翻译的是否得体直接影响到目标语国家消费者的购买心理,关乎企业的经济利益。试从社会符号学的视角出发,将翻译视为跨语言、跨文化...
关键词：商标翻译 社会符号学 策略 
体验式教学效果评价与优化研究——基于SBM-DEA模型的实证分析被引量：5
《湖州师范学院学报》2015年第4期101-106,共6页吕璀璀 孙明玉 宋英杰 
山东工商学院2014年青年基金项目(2014QN046);山东工商学院2014年课堂教学改革项目(11688JXYJ2014022);2014年山东省社会科学规划课题(14CWXJ50);2014年山东省高校人文社科研究项目(J14WD51)
结合山东省财经类高校税收管理课程的体验式教学实践,突破旧有的以成绩、就业等教学产出评价教学效果的局限,从教学投入管理方面研究教学改革的绩效,在掌握体验式教学的内在运行规律和特征基础上构建评价指标体系,利用DEA分析方法及其扩...
关键词：体验式教学 效果评价 SBM-DEA 
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