校级重点学科建设的实践与思考——以南京农业大学为例  

University-level Key Disciplines Construction:Taking Nanjing Agricultural University for Example

作　　者：陈金彦[1] 江惠云[1] 

机构地区：[1]南京农业大学,江苏南京210095

出　　处：《中国农业教育》2014年第2期54-57,96,共5页China Agricultural Education

摘　　要：开展校级重点学科建设,有利于高校优化学科结构、提高学科建设水平。在对南京农业大学校级重点学科建设的历程回顾、建设措施及成效总结的基础上,对农业高校如何继续开展校级重点学科建设提出了应加强基础学科、交叉学科、人文学科建设,强化学科建设管理等的建议。University key discipline construction is beneficial to the optimization of discipline structure and upgrading its disciplinary level. On the basis of summarizing the construction history of university key-discipline construction at NAU, the paper put forward some suggestions inclusive of strengthening the building of basic disciplines, inter-disciplines, humanities, and the management of discipline construction.

关 键 词：农业高校 校级重点学科 学科建设 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]