应用PPT提高低段学生识字效率的探索  

作　　者：袁碧霞 

机构地区：[1]浙江省玉环县楚门镇中心小学

出　　处：《科普童话（新课堂）》2014年第5期46-48,共3页SMARTERA:New Classroom

摘　　要：新《语文课程标准》要求小学生在低年级阶段，“认识常用的汉字1600．1800个；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能用部首检字法查字典，学习独立识字。”在小学低年级阶段．强调阅读、规范书写是至关重要的，由于低年级孩子年龄小．思维能力不成熟．教材要求的识字量又大。所有如何教给孩子正确、快速、高效的识字方法，是小学识字教学必须要面对的一个重要问题。根据有关调查结果显示，在被调查的300名小学低年级的学生中，有高达22％的同学只能勉强达标或不达标，这些学生在独立阅读上存在一定困难或较大困难。这种现象的存在，主要原因在于：教学方法单一；课堂设计不精；运用媒体不妥当。

关 键 词：小学生 识字 PPT 应用 教学方法 部首检字法 课程标准 偏旁部首 

分 类 号：TP317.4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]