修复学生心理伤害——老师，别瞧不起我  

作　　者：邵慧 

机构地区：[1]湖北省鄂州市第四中学,436000

出　　处：《班主任》2014年第5期44-45,共2页

摘　　要：一次，英语老师发现小何考试成绩明显下滑，于是叫他来办公室分析原因，谁知英语老师刚说了一句“成绩出现下滑了，就需要找找原因，及时调整，否则长此下去就肯定没机会考上理想的大学了”，小何却突然情绪激动地大声喊道：“考不了就考不了!老师有什么了不起的，凭什么瞧不起人？!”然后怒气冲冲地把头扭向一边，看也不看英语老师。英语老师一脸莫名其妙，看起来也有些生气。刚好我当时也在办公室，跟英语老师眼神交流之后，介入进去。

关 键 词：英语老师 心理伤害 学生 修复 考试成绩 办公室 原因 大学 

分 类 号：G633.410.2[文化科学—教育学]