关于研究性学习课程的思考  

Thinking about Research Curricula

作　　者：冯建强[1] 康定 

机构地区：[1]南京市雨花台中学,南京210012 [2]上海市马陆中学,上海201801

出　　处：《教育发展研究》2001年第2期38-41,共4页Research in Educational Development

摘　　要：自１９９９年９月起，本刊陆续刊登了校本课程开发、研究性学习方面的专题文章，其中既有理论性的，也有实践性、应用性的、许多专家、学者、第一线教学工作者对此发表了不少颇有见地的观点，对推动我国中小学教育改革，提高教师的教学能力和水平产生了较大的影响。随着认识的深化，对上述问题，事实上人们的观点也不尽一致。本刊期待有更多的有识人士发表高见，以取得共识。

关 键 词：高中 课程计划 研究性学习课程 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]