以职业能力为导向的专业学位研究生培养模式研究与实践  

作　　者：李力[1] 颜勇[1] 王林军[1] 

机构地区：[1]三峡大学机械与材料学院,湖北宜昌443002

出　　处：《职业教育研究》2014年第5期55-57,共3页Vocational Education Research

基　　金：教育部"卓越工程师教育培养计划"项目(2010年);三峡大学研究生课程建设项目(2012-30)

摘　　要：针对全日制专业学位硕士研究生培养模式改革问题,探讨了校企结合的"1+2"培养模式,即1年学校学习、2年企业学习,提出了企业学习"三段式"培养模式,并应用于机械工程领域的专业学位研究生培养,取得了良好效果,实现了兼有学术性与职业性的培养目标。

关 键 词：职业能力 专业学位研究生 培养模式 企业学习 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]