构建高职院校学生顶岗实习教学质量监控体系的研究  

作　　者：纪春明[1] 赵磊[1] 

机构地区：[1]邯郸职业技术学院,河北邯郸056005

出　　处：《邯郸职业技术学院学报》2014年第1期70-71,共2页Journal of Handan Polytechnic College

基　　金：2013年度河北省教育规划课题<高职院校顶岗实习网络监控与评价体系研究>(课题编号:13051259)阶段性成果

摘　　要：我国高职院校是以培养高素质、高技能的应用型人才为教学目的,所以对学生实践能力的培养在高职院校教育事业中占据着较为重要的地位。而我国高职院校实行的顶岗实习是毕业生在完成学校文化课程、专业课程与专业实践课程的基础上进行的校外实践教学部分。笔者针对我国高职院校构建顶岗实习教学质量监督与控制体系进行分析研究,为高职院校加强本校学生顶岗实习管理提供参考资料。

关 键 词：高职院校 顶岗实习 教学质量监控体系 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]