师爱是激发学生训学潜能的“助燃剂”  

作　　者：赵俊萍[1] 

机构地区：[1]陕西省咸阳市高新一中

出　　处：《中国学校体育》2014年第5期80-81,共2页

摘　　要：如何对高中体育特长生实施有效的教育，是体育教师面临着的一个亟待解决的问题。教练精心选材、科学训练与指导，能体现教练的能力，但要想取得预期的效果，学生能否自觉、自愿全身心地投入到训练与学习中，却起着决定性作用。

关 键 词：学生 助燃剂 激发 师爱 科学训练 体育特长生 决定性作用 体育教师 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]