例谈初中物理新教材中科学方法的挖掘  

作　　者：全汉炎 

机构地区：[1]广东实验中学

出　　处：《物理教师》2014年第5期11-12,共2页Physics Teacher

摘　　要：以初中新教材物理8年级（上）第1章“机械运动”为例,探讨了在新教材中挖掘出控制变量法、比值定义法、转化法、归纳法、累积法和图像法等多种科学方法的思路和案例.

关 键 词：初中物理 物理新教材 科学方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]