学习风格对高职酒店管理专业学生学习满意度影响之探究  

作　　者：田佳[1] 

机构地区：[1]湖州职业技术学院,浙江湖州313000

出　　处：《湖北广播电视大学学报》2014年第6期38-39,共2页Journal of Hubei Radio & Television University

基　　金：浙江省教育厅科研资助项目;项目编号:Y201326746

摘　　要：本研究主要探讨学习风格对高职酒店管理专业学生学习满意度的影响,本研究选取了浙江省内5所高职院校的酒店管理专业学生(大一至大三)作为研究对象。对其进行学习风格测试,进而了解不同学习风格的学生对酒店管理专业的学习满意度各维度是否存在影响。研究结果显示理论型的学生学习兴趣度最高,反省型的学生对课程内容满意度最高。

关 键 词：反省型 理论型 实际型 行动型 学习满意度 

分 类 号：F719-4[经济管理—产业经济] G712[文化科学—职业技术教育学]