对高中英语探究式课堂教学模式的分析及探讨  

作　　者：张美红 

机构地区：[1]广东省惠东县平山中学,516300

出　　处：《学周刊（下旬）》2014年第5期53-53,共1页Learning Weekly

摘　　要：本文针对在高中英语教学中采用探究式课堂教学模式展开探讨,从营造高中英语教学氛围,教学模式多样化以及以学习任务为重点三个方面进行了分析,从而对全面调动学生的英语学习热情、贯彻实行探究式学习的积极性、丰富高中英语教学的手段和内容以及提高学生各方面的英语学习能力都有着非常重要的作用。

关 键 词：探究式学习 教学模式 创造性 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]