论项目教学法在数学建模课程教学中的应用——以机器人避障问题为例  

作　　者：段璐灵[1] 

机构地区：[1]广西教育学院数学与计算机科学系,广西南宁530023

出　　处：《广西教育学院学报》2014年第1期151-156,共6页Journal of Guangxi College of Education

摘　　要：本文根据数学建模课程的特点,在教学中引入了项目教学法,并以机器人避障问题为例给出了具体的实施方案。

关 键 词：项目教学法 数学建模 机器人避障 最短路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]