桂西北少数民族地区中学体育课引入铜鼓舞的探讨  

作　　者：孙绍宁[1] 余明荣[1] 

机构地区：[1]河池学院体育系,广西宜州546300

出　　处：《广西教育学院学报》2014年第1期184-186,共3页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：广西教育科学"十二五"规划课题"广西民族地区高校开设民族健身操选项课的教学实践研究"(项目编号:20130082);河池学院科研课题"城镇化背景下桂西北少数民族传统体育面临的危机及其保护研究"(编号:2013ZA-H001);"桂西北少数民族地区大学生体质健康现状调查与对策研究"(编号:2013A-H002)的成果

摘　　要：铜鼓舞在桂西北具有良好的群众基础,有较强的娱乐价值、健身价值、艺术价值和教育价值。铜鼓舞进入体育课堂,不仅可以促进民族传统体育的传承和发展,同时有利于增强学生体质,弘扬民族文化精神。本文运用文献资料法和调查法,在查阅大量有关铜鼓舞研究文献基础上,探讨铜鼓舞进入桂西北民族地区中学体育课堂的可行性。

关 键 词：铜鼓舞 桂西北地区中学 体育课堂 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]