高校主体间性思想政治教育的实现路径分析  

作　　者：张文林[1] 吴楠[1] 李玲玲[2] 

机构地区：[1]河北科技大学学生处 [2]河北科技大学信息学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第5期45-47,共3页China Adult Education

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究项目:大学生成长规律视域下高校主体间性思想政治教育实践模式研究(SQ134010);河北省社科基金项目:大学生思想政治教育的有效途径研究(HB13MK016)

摘　　要：主体间性哲学理论的发展和我国思想政治教育的现实问题共同催生了我国思想政治教育的主体间性转向。主体间性思想政治教育超越"主—客"二元思维,倡导单一系统中主体间的共生性、整体性与和谐性。主体间性思想政治教育具备平等性、交往性、生活性的特征。高校主体间性思想政治教育的实现路径包括:重塑高校思想政治教育主体间交往范式,构建高校思想政治教育主体间话语交互系统,实现高校思想政治教育内容和方式的生活化回归。

关 键 词：高校 主体间性 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]