高职院校创业课程建设现状与对策  

作　　者：崔玲玲[1] 伊宏伟[1] 马晓利[1] 

机构地区：[1]邢台职业技术学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第6期88-90,共3页China Adult Education

摘　　要：随着高等职业教育的发展以及创业教育工作的推进,高职院校创业课程作为实现创业教育目的的途径之一,其重要性日益凸显。本文在分析高职院校创业课程现有问题的基础上,结合高职院校工学结合人才培养模式,提出了高职院校创业课程建设的对策。

关 键 词：创业课程 高职 工学结合 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]