崔玲玲

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供职机构：邢台职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校高职地方性高职院校就业指导就业指导工作更多>>
发文领域：文化科学经济管理环境科学与工程建筑科学更多>>
发文期刊：《智库时代》《中国成人教育》《科技视界》《商场现代化》更多>>
所获基金：河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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职业教育1+X课程体系的构建研究被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2020年第4期49-52,共4页张弛 崔玲玲 孙艺铭 雷前虎 
教育部人文社会科学研究项目青年基金——“产教融合下职业教育有效供给的贡献度研究”的阶段性研究成果。项目编号:18YJC880118;教育部人文社会科学研究项目青年基金——“中国智造下1+X协同促进高素质复合型技能人才培养的绩效研究”,项目编号:20YJC880122;2020年度河北省高校人文社科课题青年基金项目——“中国智造视域下高技能人才职业素质模型与1+X育训协同体系研究”项目编号:SQ201080。
《国家职业教育改革实施方案》提出开展实施1+X证书制度试点工作,不断构建完善我国现代职业教育人才培养体系。在院校实施层面,推进1+X证书制度亟须构建相应的1+X课程体系,将课程思政、专创融合、产教融合等元素融入课程设计与实践,进...
关键词：职业教育 1+X课程体系 课程思政 创新创业教育 产教融合 
基于创新型人才培养方案的高职双创课程评价体系构建被引量：4
《智库时代》2019年第12期233-234,共2页何梦昕 崔玲玲 
河北省教育科学研究"十三五"规划2017年度课题--"高职院校创新创业课程教学评价体系研究"成果;课题编号:1702048
创新创业教育在高职院校当中已全面普及,双创教育理念不断加强,双创教育质量不断提升。但双创教育起步较晚,目前还未形成系统的双创课程评价体系。课程评价体系的构建对提高创新创业教育质量有着重要的推动作用,对培养创新创业型人才更...
关键词：创新创业教育 高职院校 评价体系 创新型人才培养方案 
产教融合下职业教育有效供给的问题与对策被引量：4
《邢台职业技术学院学报》2019年第1期76-79,共4页崔玲玲 王傲冰 陈立民 胡跃强 
2018年度河北省社科基金项目--"职业教育有效供给的产教融合度研究";编号:HB18JY059
产教融合作为职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。目前职业教育产教融合还存在诸多制约和不足,据此从教育链、人才链、产业链和创新链四个维度提出职业教育有效供给产教融合的策略。
关键词：职业教育 产教融合 校企合作 
高职院校创新创业课程教学评价体系研究被引量：5
《创新创业理论研究与实践》2019年第1期45-46,共2页崔玲玲 何梦昕 邵林 
河北省教育科学研究"十三五"规划重点资助课题:高职院校创新创业课程教学评价体系研究(项目编号:1702048);2017年度河北省社会科学发展研究课题:社会主义核心价值观在高校生涯教育中的培育(项目编号:201703040171)
该文试图结合高职院校的相关情况,就创新创业课程评价体系做出相关的研究,进而为整体的教育事业发展提供一定的理论参考,也为学校创新创业课程体系的建立和课程的开设,提供科学合理的评价参照。
关键词：高职院校教育 创新创业课程 教学评价体系 
基于交叉学科的高校创业教育体系探讨被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2016年第3期71-74,共4页孙艺铭 崔玲玲 何梦昕 
2015年度河北省高等学校人文社会科学研究项目--"基于交叉学科的高校创业教育研究";项目编号:SZ151071;2015年度河北省高等学校人文社会科学研究项目(就业创业专项)--"高职院校创业孵化园建设研究";项目编号:JYCY201526
基于交叉学科构建高校创业教育体系的研究能够为高校创业教育提供理论基础,改变功利性的创业教育观念,解决大学生创业实践中的主要问题。笔者主要基于创业教育学、创业心理学、创业环境学、创业经济学与创业管理学等交叉学科,从目标体...
关键词：交叉学科 高校创业教育体系 目标体系 课程体系 实践体系 
基于工学结合的高职创业教育课程体系构建
《科技视界》2014年第7期15-15,52,共2页崔玲玲 邵林 
2013年度河北省高等学校人文社科研究项目(就业指导专项)"基于工学结合的高职创业教育课程体系构建"(JYZX201316);主持人:崔玲玲
本文在基于高职工学结合课程体系的基础上,从课程定位与目标、课程内容体系和课程保障体系三个方面构建出高职创业教育课程体系。
关键词：创业教育 工学结合 高职 
高职院校创业课程建设现状与对策被引量：8
《中国成人教育》2014年第6期88-90,共3页崔玲玲 伊宏伟 马晓利 
随着高等职业教育的发展以及创业教育工作的推进,高职院校创业课程作为实现创业教育目的的途径之一,其重要性日益凸显。本文在分析高职院校创业课程现有问题的基础上,结合高职院校工学结合人才培养模式,提出了高职院校创业课程建设的对策。
关键词：创业课程 高职 工学结合 
古文化在现代城市形象建设中的应用
《才智》2014年第4期343-344,共2页邵林 伊宏伟 戴杰 崔玲玲 
城市古文化是一座城市特有的文化资源,是现代城市形象建设的宝库。把城市古文化融入现代城市形象建设中,能打造出城市独特的个性和文化内涵。充分的挖掘、整合城市古文化,凝炼成独特的城市理念,并应用到现代城市形象建设的各个领域,是...
关键词：古文化 城市形象 应用 
地方性高职院校就业指导工作体系的构建
《才智》2014年第6期33-35,共3页崔玲玲 陈伟民 王馨民 姚建辉 
2013年度河北省社会科学发展研究课题<地方性高职院校就业指导工作体系研究>(201303367);主持人:崔玲玲
本文在分析地方性高职院校和其毕业生就业特点的基础上,结合就业指导工作存在的问题,从就业指导课程教学体系、就业指导服务工作体系、就业指导保障体系及就业指导工作成效体系四方面构建出地方性高职院校的就业指导工作体系。
关键词：高职 就业指导 体系 地方 
地方性高职院校就业指导课程体系构建研究
《科技视界》2013年第36期40-40,71,共2页孙艺铭 崔玲玲 
2013年度河北省社会科学发展研究课题"地方性高职院校就业指导工作体系研究"(201303367);主持人:崔玲玲
地方性高职院校在开展就业指导工作中,在课程定位、组织实施、师资配备等方面尚存在诸多问题。在课程方面,高效开展地方性高职院校的就业指导工作,亟需构建一套与地方性高职办学定位、人才培养目标相适合的就业指导课程体系,本文将探讨...
关键词：地方性高职院校 就业指导 课程体系 
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