何梦昕

作品数：10被引量：12H指数：2
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供职机构：邢台职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校高校创业创新创业高校课程体系更多>>
发文领域：文化科学经济管理电子电信更多>>
发文期刊：《数字化用户》《智库时代》《市场周刊·理论版》《福建茶叶》更多>>
所获基金：河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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互联网+背景下基于OBE理念的高校思政课教学实践研究
《数字化用户》2020年第48期188-190,共3页马兴彬 何梦昕 刘培 
在“互联网+”背景下,高校为了满足信息化时代的教学要求,需要实现思政课程教学与信息化的有效融合。OBE课堂作为一种全新的教学模式与理念,从以往强调“教”的模式中摆脱出来,构建以“学”为中心的教学手段,实现学生参与性与互动性的提...
关键词：OBE理念 高校思政课程 教学模式 
职业教育有效供给产教融合度的指标体系构建被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2020年第3期53-56,60,共5页陈立民 何梦昕 王丽敏 崔莉萍 
教育部人文社会科学研究项目青年基金——“产教融合下职业教育有效供给的贡献度研究”的阶段性研究成果,项目编号:18YJC880118;教育部人文社会科学研究项目青年基金——“中国智造下1+X协同促进高素质复合型技能人才培养的绩效研究”,编号:20YJC880122;2020年度河北省高校人文社科课题青年基金项目——“中国智造视域下高技能人才职业素质模型与1+X育训协同体系研究”,编号:SQ201080。
文章以河北省职业院校高校科研人员为对象,采用问卷调查法,定性、定量分析河北省职业教育的产教融合现状,并尝试从教育链、人才链、产业链和创业链构建职业教育有效供给的产教融合度指标体系,从职业院校层面提出相关建议,提升职业教育...
关键词：职业教育 产教融合度 指标 
基于创新型人才培养方案的高职双创课程评价体系构建被引量：4
《智库时代》2019年第12期233-234,共2页何梦昕 崔玲玲 
河北省教育科学研究"十三五"规划2017年度课题--"高职院校创新创业课程教学评价体系研究"成果;课题编号:1702048
创新创业教育在高职院校当中已全面普及,双创教育理念不断加强,双创教育质量不断提升。但双创教育起步较晚,目前还未形成系统的双创课程评价体系。课程评价体系的构建对提高创新创业教育质量有着重要的推动作用,对培养创新创业型人才更...
关键词：创新创业教育 高职院校 评价体系 创新型人才培养方案 
基于新时代下大学生创新创业型人才选拔机制的探析
《市场周刊·理论版》2019年第16期150-151,共2页李鹏 杨青辉 何梦昕 李兴辉 赵玉环 
2018年度人文社会科学研究项目《高职单招考试制度改革背景下创新人才选拔机制的优化研究》,(编号:KSZX201833);2018年度河北省社会科学发展研究课题(课题编号:201804020206)
在新时代背景下,社会对于创新创业型人才具有了更多的要求,也为其发展提供了良好的环境。在该过程中,做好人才的选拔十分关键。在本文中,基于新时代背景下对于大学生创新创业型人才选拔机制进行分析,通过对大学生个性化创新创业的教育...
关键词：新时代 大学生 创新创业 个性化教育 人才选拔 
高职院校创新创业课程教学评价体系研究被引量：5
《创新创业理论研究与实践》2019年第1期45-46,共2页崔玲玲 何梦昕 邵林 
河北省教育科学研究"十三五"规划重点资助课题:高职院校创新创业课程教学评价体系研究(项目编号:1702048);2017年度河北省社会科学发展研究课题:社会主义核心价值观在高校生涯教育中的培育(项目编号:201703040171)
该文试图结合高职院校的相关情况,就创新创业课程评价体系做出相关的研究,进而为整体的教育事业发展提供一定的理论参考,也为学校创新创业课程体系的建立和课程的开设,提供科学合理的评价参照。
关键词：高职院校教育 创新创业课程 教学评价体系 
高校创业服务价值对大学生创业能力的影响——以茶叶专业为例
《福建茶叶》2017年第12期252-252,共1页王召宽 何梦昕 崔莉萍 
高校创业服务价值主要内容包括创业服务技术价值与信息价值两个方面,这两个方面的价值评判能够从多个角度去影响大学生创业能力,判断其创业综合水平。目前许多的高校都开始引入这样的创业服务价值评价来衡量与鞭策大学生,使其在未毕业...
关键词：高校创业服务价值 大学生创业能力 茶叶专业 
论高校创业教育与职业生涯发展教育的融合被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2017年第4期30-33,共4页何梦昕 崔莉萍 
到目前为止,高校的创业教育已经普及,但由于缺乏对创业教育的深入认识,使得创业教育的成果有些不尽人意。我们应该认识到创业教育是学生职业生涯发展的一个方面,两者之间在内容上、形式上以及最终目的上都是存在交集的。文章通过对创业...
关键词：高校 创业教育 职业生涯发展教育 融合 
基于交叉学科的高校创业教育体系探讨被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2016年第3期71-74,共4页孙艺铭 崔玲玲 何梦昕 
2015年度河北省高等学校人文社会科学研究项目--"基于交叉学科的高校创业教育研究";项目编号:SZ151071;2015年度河北省高等学校人文社会科学研究项目(就业创业专项)--"高职院校创业孵化园建设研究";项目编号:JYCY201526
基于交叉学科构建高校创业教育体系的研究能够为高校创业教育提供理论基础,改变功利性的创业教育观念,解决大学生创业实践中的主要问题。笔者主要基于创业教育学、创业心理学、创业环境学、创业经济学与创业管理学等交叉学科,从目标体...
关键词：交叉学科 高校创业教育体系 目标体系 课程体系 实践体系 
对河北省高职院校创业教育体系构建的几点思考被引量：1
《邢台职业技术学院学报》2016年第2期52-55,共4页何梦昕 孙艺铭 郝云峰 
2015年河北省高等学校人文社会科学研究项目--"基于交叉学科的高校创业教育研究"阶段成果;项目编号:SZ151071
河北省高职院校创业教育存在的问题主要有三点:创业课程体系不合理、创业师资队伍不健全以及创业实践环节不完善。针对当前河北省高职院校创业教育体系当中存在的问题,本文试图提出几点具有建设性的改良意见,供创业教育工作者探讨和参...
关键词：河北省高职院校 学科交叉 创业课程体系 创业师资 创业实践 
高职高专院校就业指导课程体系建设的几点建议
《时代教育》2016年第2期52-52,共1页马陆洋 何梦昕 
大学生就业指导课程的开设是为了帮助他们依据相关国家政策，进行合理有效的就业选择，以实现自身的社会价值和人生价值，基于社会职业需求和自身职业特点，选取有利于实现个人理想和发挥个人才能的职业。但是，我国高等职业院校当前的...
关键词：高职高专院校 就业指导 课程体系 建设思路 
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