地方性高职院校

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高职院校思想政治理论课“三全育人”现状及其归因的调查研究——以重庆轻工职业学院为例
《快乐巧连智》2024年第6期162-164,共3页兰娜 雷晓竹 
重庆轻工职业学院校级科研项目《高职院校思想政治理论课“三全育人”体系的构建与实践——以重庆轻工职业学院为例》(项目编号:QGZYDJZD202302)。
随着国家对职业教育的重视不断提升,教育部提出要全面推进“三全育人”工作,即全员育人、全过程育人和全方位育人,使思想政治教育贯穿于学校教育的各个环节。高职院校学生具有较为突出的实践导向和职业取向,思想政治教育需要与其未来职...
关键词：三全育人 地方性高职院校 全方位育人 思政课程 思想道德水平 思想政治教育 职业取向 全过程育人 
地方性高职院校校企合作人才培养模式的创新研究
《产业与科技论坛》2023年第14期281-282,共2页周晓曼 
地方性高职院校校企合作人才培养模式的建立,可以整合各个渠道的优质资源,为学生服务,为企业服务,彰显地方性高职院校育人特色,提升地方性高职院校育人质量。本文主要围绕校企合作人才培养模式的优势、地方性高职院校校企合作人才培养...
关键词：高职院校 校企合作 人才培养 
晋中职业技术学院:围绕“智创谷”建设 打造职教港高地
《山西教育（管理版）》2023年第3期36-37,共2页吴文胜 
晋中职业技术学院借助晋中市实施山西“智创谷”战略和学院成功迁址的历史契机,开启了从规模发展向内涵发展的全面转型,阔步踏上了高质量发展的新征程。一、紧盯政策“谋谷”,着眼全国“建谷”作为一所地方性高职院校,学院时刻紧盯本地...
关键词：地方性高职院校 职业技术学院 一所 历史契机 晋中 核心区域 全面转型 新征程 
地方性高职院校融媒体建设困境与突围——以鄂尔多斯职业学院为例
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第1期27-30,共4页白洁 
2021年鄂尔多斯新时代职业教育研究所课题《民族地区职业院校工匠精神培育实践研究》,课题编号:EZJY2102。
在国家加速推动媒体融合发展的时代背景下,全国各高校纷纷开始了融媒体建设步伐,打造全媒体平台和新媒体矩阵,然而在高校融媒体建设中,职业类普通高校面临诸多问题,本文以地方职业院校——鄂尔多斯职业学院在高校融媒体建设中的思考和...
关键词：高职院校 融媒体建设 困境 实践路径 
地方性高职院校产教融合困境与突围被引量：18
《中国职业技术教育》2022年第7期92-96,共5页金娴 金高军 
2019年浙江省教育厅一般科研项目“地方性高职院校产教融合现状及对策研究”(项目编号:Y201942411,主持人:金娴)。
产教融合是职业教育区别于普通教育的本质特征,是高职教育办学的逻辑主线和必由之路。通过问卷调查发现地方性高职院校产教融合还处于低水平、低层次状态,行业企业参与产教融合意愿不强,产教融合政策执行乏力。对问题原因进行深入分析发...
关键词：高职院校 产教融合 发展困境 命运共同体 
欠发达地区地方性高职院校推进现代学徒制的困境及策略
《产业与科技论坛》2021年第12期245-246,共2页李俊泓 
四川省2018~2020年度高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:JG2018-1151)研究成果。
在国家大力发展高等职业教育的背景下,现代学徒制人才培养工作得到广泛推进。但地方政府制度与机制不善、企业意愿与行动不够、学校理念与发展不足、学生愿景与现实不一均成为制约现代学徒制推行的困境。据此,本文提出高职院校可积极探...
关键词：高职教育 现代学徒制 教学模式 
《中国制造 2025》背景下地方性高职院校高技术技能人才培养思考
《休闲》2020年第24期0189-0189,共1页严胜利 李浩 詹飞 
“智造”背景下广安高技术技能人才培养分析与思考 ( 课题编号 :2020-79)。
中国制造 2025 对高职教育提出了新的要求 , 高端技术人才的需求也给高职教育带来了新的发展机遇。高职教育应结合 “中国制造 2025”战略内容 , 明确高职院校人才培养的目标与要求 , 提高人才培养质量。鉴于此 , 本文拟就“中国制造 2...
关键词：中国制造2025 高职教育 技术技能人才 
地方性高职院校医学生临床能力多元评估模式的构建及实践
《河北职业教育》2020年第3期69-71,共3页简亚平 李祖祥 刘美红 徐琼芳 周齐艳 陈晓育 张文军 
湖南省2013年教育科学“十二五”规划一般课题“地方性高职院校医学生临床能力多元评估模式的构建及实践”(XJK013CZY033);湖南省2016年职业院校教育教学改革研究项目“以岗位胜任力为导向的高职临床医学专业实践教学模式的研究与实践”(ZJGB2016032)。
对标国家临床医学专业教学标准,我院构建了地方性高职院校医学生临床能力多元评估模式,主要表现在:评估主体的多元化、评估方式的多元化、评估项目的多元化。通过问卷调查表明,临床能力多元评估模式在地方性高职院校的医学教育实际工作...
关键词：地方性高职院校 医学生 临床能力 多元评估模式 
湖南地方性高职院校篮球教学发展策略研究
《科技资讯》2020年第10期78-79,共2页伍凌君 
湖南地方性高职院校占据了湖南省高职院校的大部分比重,然而湖南地方性高职院校普遍存在经费不足、地理位置偏、很难开展校企合作关系以及没有鲜明的办学特色等问题。湖南地方性高职院校存在着诸多限制发展的因素,如何规避这些限制开发...
关键词：地方性高职院校 篮球 教学发展 策略 
转型时期地方高职院校教师职业倦怠问题探究被引量：1
《昭通学院学报》2020年第1期93-96,共4页祝蓉 张磊 
昭通卫生职业学院2019年度课题“医学类高职院校教师职业倦怠现状研究”(201902)的阶段性成果。
从社会支持、工作负荷、角色冲突、学校激励等方面分析了地方性高职院校教师职业倦怠产生的原因,并从转变观念、建立良好的社会支持系统、建立合理的考核机制、改善工作环境、减少角色冲突、提升职业胜任力、提高自我效能感等方面提出...
关键词：地方性高职院校 职业倦怠 职业胜任力 自我效能感 
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