思想道德水平

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公共部门人力资源管理课程思政体系建设探究
《四川劳动保障》2025年第6期161-162,共2页燕春友 曾磊 
目前,国内专家、学者基于高校经管类专业基础课程与核心课程的课程思政建设路径选择问题等研究较多,成果颇丰。但在深思民办本科院校校情、教情与学情的基础上,还需认真挖掘专业课程育人与思政育人的融合路径。以工商管理类人力资源管...
关键词：课程思政 民办本科院校 教学方法创新 思想道德水平 资源平台建设 专业素养 评价机制 建设探究 
化学元素融合思政教育的人才培养模式探究——评《工程教育认证与化工人才培养模式的优化》
《化学工程》2025年第2期I0005-I0005,共1页苍娟 
在全球化、信息化快速发展的今天,国家和社会对人才的需求已不仅限于专业技能的掌握,更加注重人才的综合素质和思想道德水平。化学作为自然科学的重要分支,其课程内容不仅包含丰富的科学知识和实验技能,还蕴含着丰富的思政教育元素。例...
关键词：思政教育 思想道德水平 化学元素 工程教育认证 爱国情怀 环保意识 社会责任感 实验技能 
高中班级德育工作低效性的成因分析及应对策略
《师道(教研)》2025年第1期26-26,共1页夏轮飞 
高中生的身心已经逐渐发展成熟,但是因为没有社会经历以及社会经验,心思还是比较单纯的,此时,正是帮助他们树立正确观念的关键时期。高中班主任不仅担负传播文化知识的职责,也要加强对高中生的道德教育,提高学生的思想道德水平,提升学...
关键词：传播文化知识 高中班主任 思想道德水平 道德教育 低效性 高中生 明辨是非 学习和生活 
初中道德与法治课的生活化教学
《教育》2024年第29期114-115,共2页李晓艺 
在社会和经济持续发展的同时,人民的思想道德水平也在逐步提升,为了全面培养人才,教育方面也在进行着改革,为了让社会主义核心价值观深入人心,道德与法治课是初中学习的一项重点工作。将道德与法治教育与生活相结合,使之成为德育工作的...
关键词：生活化教学 道德与法治 生活化思维 思想道德水平 社会主义核心价值观 培养人才 整体观念 初中学习 
在阅读与写作中点亮思想的明灯
《家教世界》2024年第32期42-43,共2页李小娟 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般专项课题《小学学科教学融合“课程思政”的路径研究》(课题立项号GS[2023]GHBZX800)。
随着教育改革的不断深入,思政教育在小学语文阅读与写作教学中的融入逐渐成为提升教学质量、促进学生全面发展的关键环节。将思政教育融入小学语文阅读与写作教学,旨在通过精选的阅读材料和生动的写作实践,引导学生树立正确的世界观、...
关键词：思政教育 小学语文 写作实践 思想道德水平 提升教学质量 人生观和价值观 阅读理解能力 写作表达 
基于中职生心理特点的思想政治教学策略
《故事家（下）》2024年第8期196-198,共3页师芳珍 
中职教育是我国职业教育体系的重要组成部分,中职生作为一个特殊的学生群体,其心理特点具有独特性。思想政治教育在中职教育中具有重要地位,它不仅关乎中职生的道德素养和职业素养培养,更影响着他们的未来发展。然而,当前中职思想政治...
关键词：思想政治教学 职业素养培养 中职教育 职业教育体系 思想道德水平 思想政治教育 中职生 教学效果 
高校思政课教学中的三全育人实践——评《铸魂育人:高校思政课的历史与实践》被引量：1
《中国教育学刊》2024年第8期I0034-I0034,共1页康小兵 
近年来,“三全育人”理念要求通过全员、全过程、全方位的育人方式,提升学生的思想道德水平,培养思政实践能力,提升学生的综合素质和社会责任感。笔者在参与2023年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“新时代加强...
关键词：三全育人 高校思政课 思想道德水平 思想政治教育 育人方式 理念要求 :高校 高等学校 
中职学校德育工作生态链的构建
《广东教育（职教）》2024年第7期81-83,共3页林晓艺 
中职学校德育工作的目标是引导学生在学习专业技能的同时,树立正确的价值观和道德观念,提高他们的思想道德水平和社会责任感;中职学生毕业后面临复杂的社会环境和职业道德挑战,因此德育工作对于他们的全面发展和成为有道德、负责任的社...
关键词：中职学校德育 思想道德水平 中职学生 道德行为 生态链 道德观念 社会责任感 道德素养 
《配送管理》课程思政建设路径研究
《中国储运》2024年第6期73-74,共2页朱晓靖 
为响应“三全育人”思政改革的号召,《配送管理》课程教学理念、内容及实施过程需与思政元素紧密融合在一起,围绕社会主义核心价值观,帮助物流管理专业学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为国家培养更多高素质物流从业人员。文章首...
关键词：课程思政 三全育人 物流管理专业 课程教学理念 思想道德水平 配送管理 社会主义核心价值观 整体教学设计 
坚持人民至上做好国企职工思想政治工作
《中国工运》2024年第5期79-80,共2页孙延兴 
思想政治工作具有鲜明的阶级立场和意识形态属性,在教育引导受教育对象达到社会期待的思想道德水平过程中,要始终遵循马克思主义的立场、观点和方法,坚持“一切为了人民”这一根本立场。坚持人民至上做好职工思想政治工作是我们党的根...
关键词：思想道德水平 国有企业思想政治工作 社会期待 意识形态属性 职工思想政治工作 受教育对象 评价要素 职工需求 
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