明辨是非

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2024年高考天津卷作文选评
《中学生阅读(高中读写)》2025年第4期39-40,共2页王清怡 
真题回放阅读下面的材料,根据要求写作。在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方...
关键词：高考 明辨是非 天津卷 自定义 塑造自我 
2024年高考天津卷作文题
《快乐青春(简妙作文)(中学生适读)》2025年第4期28-31,共4页王淦生 
【真题再现】阅读下面的材料,根据要求写作。在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己...
关键词：高考 真题 明辨是非 天津卷 作文题 自定义 塑造自我 
让孩子爱上阅读,写出好文
《山西教育(管理版)》2025年第3期98-99,共2页王利军 
阅读的好处数不胜数,它可以陶冶我们的情操,使我们明理启智。高质量的阅读可以让我们下笔如有神。对小学生而言,阅读经典名著,可帮助他们从小树立远大的理想、提高明辨是非的能力、潜移默化积累多种写作方法。阅读和写作可谓相辅相成。...
关键词：明辨是非 阅读 知识积累 理想 小学生 
初中道德与法治课程中学生社会责任感的培养
《天津教育》2025年第9期45-47,共3页危常军 
在快速发展的现代社会,青少年作为国家的未来与希望,其社会责任感的培养显得尤为重要。初中阶段正值学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,道德与法治课程作为教育体系的重要组成部分,承载着引导学生明辨是非、树立正确观念、培养...
关键词：学生世界观 道德与法治课程 初中道德与法治 社会责任感 道德与法治教学 教学内容 初中阶段 明辨是非 
从《折狱龟鉴》看中国古代的司法理念
《月读》2025年第3期89-95,共7页张敏 
《折狱龟鉴》是郑克编撰的一部司法案例集,成书于南宋绍兴年间。折狱,意为断案、审理案件。龟,龟甲,常用于占卜,以预知吉凶;鉴,镜子。龟鉴,即为借鉴之意。作者希望通过书中众多的案例,为后世之人提供借鉴,让司法官员在面对各类案件时,...
关键词：司法官员 司法案例 《折狱龟鉴》 司法理念 郑克 明辨是非 断案 疑狱集 
微影视界
《检察风云》2025年第4期15-15,共1页
法院门□的神兽为何是獬豸,獬豸的形象通常被描述为体形大者如牛,小者如羊,全身长着浓密的黑色毛,额头上长有一角。传说獬豸拥有很高的智慧,懂人言,知人性,能够辨別是非曲直,识破善恶忠奸。当人们发生冲突或纠纷时,獬豸会用角指向无理...
关键词：石刻艺术 獬豸 汉魏时期 明辨是非 疑案 
明辨是非
《风流一代》2025年第5期29-29,共1页王小波 
“明辨是非”并非毫无必要,但是如果以为学会“明辨是非”就有了什么能力,那就大错特错了。当我们学会把世上一切事物分成好的和坏的以后,对世界的了解还是少得可怜的。我们还要继续学习一切是如何发生、如何变化的。
关键词：明辨是非 继续学习 
谣言应对“三重奏”
《新班主任》2025年第2期8-9,共2页朱宗锋 
谣言是没有事实根据的消息。在班级中,谣言会带来极大危害,它不仅对学生个人的心理健康和人格发展产生不利影响,还会破坏班级整体的和谐与正气。班主任有责任引导学生摆正心态、明辨是非,做到不造谣、不信谣、不传谣,建设一个积极向上...
关键词：班集体 事实根据 信息爆炸 班主任 辨别力 心理健康 摆正心态 明辨是非 
抓好育人契机,提升学生网络文明素养
《班主任》2025年第2期46-47,共2页戴娜娣 
中学生正处于心智发展的关键阶段,面对信息纷繁复杂的网络世界,他们明辨是非的能力不强,往往容易陷入主体责任意识缺失的困境。作为班主任,我认为必须抓好教育契机,着力提升学生的网络文明素养。这不仅有助于弘扬时代新风,更是对培育时...
关键词：时代新人 班主任 心智发展 教育契机 网络文明素养 明辨是非 育人 关键阶段 
做名师更要做“明师”
《中学政治教学参考》2025年第6期1-1,共1页张方群 
上好思政课,教师责任重大,不能仅仅追求成为教学水平一鸣惊人的名师,更要成为“明师”,培养出有思维、有追求、有素养、有未来的国家栋梁之材。首先,上课要让学生能听明白,即通过教学,将重难点讲清讲透,深入浅出,提高学生对知识的内化程...
关键词：价值观教育 思政课 重难点 名师 明师 明辨是非 教学水平 知识的内化 
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