初中道德与法治课程中学生社会责任感的培养  

作　　者：危常军 

机构地区：[1]福建省邵武第六中学

出　　处：《天津教育》2025年第9期45-47,共3页Tianjin Education

摘　　要：在快速发展的现代社会,青少年作为国家的未来与希望,其社会责任感的培养显得尤为重要。初中阶段正值学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,道德与法治课程作为教育体系的重要组成部分,承载着引导学生明辨是非、树立正确观念、培养社会责任感的重任。在道德与法治教学中,教师不仅要注重知识的传授,还应通过丰富的教学内容与实践活动,让学生在学习中理解个人与社会的关系,学会关心他人、服务社会,从而成长为有担当、有责任感的新时代青少年。

关 键 词：学生世界观 道德与法治课程 初中道德与法治 社会责任感 道德与法治教学 教学内容 初中阶段 明辨是非 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]