受教育对象

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如何聚焦重点对象——分层分类保精准“滴灌”
《中国纪检监察》2025年第5期47-48,共2页祁建峰 
党纪学习教育开展以来,河南省洛阳市纪委监委聚焦教育中的痛点,注重“一把钥匙开一把锁”,围绕受教育人员类别分层分类制定教育“套餐”,推动教育内容、方式与受教育对象身份相匹配,以“精准滴灌”增强纪律教育穿透力和感染力。
关键词：分层分类 纪律教育 受教育对象 河南省洛阳市 重点对象 穿透力 党纪 纪委 
坚持人民至上做好国企职工思想政治工作
《中国工运》2024年第5期79-80,共2页孙延兴 
思想政治工作具有鲜明的阶级立场和意识形态属性,在教育引导受教育对象达到社会期待的思想道德水平过程中,要始终遵循马克思主义的立场、观点和方法,坚持“一切为了人民”这一根本立场。坚持人民至上做好职工思想政治工作是我们党的根...
关键词：思想道德水平 国有企业思想政治工作 社会期待 意识形态属性 职工思想政治工作 受教育对象 评价要素 职工需求 
劳动教育融入专业课程教育的实践研究——以汽车智能与网联课程为例被引量：1
《汽车维护与修理》2024年第2期36-38,共3页张贺鲲 李洪群 沈宏生 
2022年苏州工业职业技术学院劳动教育专项研究课题——劳动教育融入专业课程教育的实践研究,项目编号2022ldjy22。
劳动是人类运动的一种特殊形式,也是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。开展劳动教育,弘扬劳动精神,正确引导学生崇尚劳动和学会劳动具有重要意义,也是培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代大学的不可或缺的一个环节。2020年7月,...
关键词：受教育对象 大中小学 融入专业课程 不同层次 新时代大学 正确引导 指导纲要 教育实施过程 
社区金融教育的典型实践
《金融博览》2023年第21期16-17,共2页王东 
金融教育示范基地是面向社会公众或特定受教育对象开放的金融教育公益性场所,是开展金融教育的重要阵地.2020年,人民银行正式启动了金融教育示范基地建设试点工作,着力构建金融知识普及长效机制,各方积极响应,认真组织,持续推动示范基...
关键词：人民银行 社区金融 受教育对象 长效机制 教育示范基地 教育公益性 金融知识普及 典型实践 
乡村振兴背景下幼儿保育专业人才培养模式探究
《四川劳动保障》2023年第7期73-75,共3页蒋瑶瑶 廖丽娟 
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“基于乡村振兴战略背景下幼儿保育专业人才培养模式的研究与实践”(项目编号GXZZJG2021A015)。
实施乡村振兴战略的基础在教育。乡村教育是我国教育的重要组成部分,也是乡村振兴的重要基础。在乡村振兴背景下,乡村教育从出发点和受教育对象上有了新的内涵。但同时,乡村教育也面临着乡土文化缺乏、未来发展人才基础薄弱、家庭教育...
关键词：乡村教育 受教育对象 乡村振兴 文化自信 乡村儿童 乡土文化 家庭教育缺失 幼儿保育专业 
论高校思想政治教育“主体性需要”被引量：2
《四川文理学院学报》2023年第3期132-138,共7页袁光欢 
新时代高校思想政治教育工作备受重视,但目前仍面临着高校思想政治教育主体性需要自觉不足、主体性需要认知片面、主体性需要外化失范的困境。究其原因,主要在于教育餍足与偏见、需要的多变与依附、社会需要不足与异化以及双重需要的固...
关键词：思想政治教育 主体性需要 受教育对象 
思政教育心理疏导体系构建
《中学政治教学参考》2023年第5期I0003-I0003,共1页代维祝 
思政教育的重要目的之一,就是使学习者政治理想坚定、生活态度积极.近年来,社会思潮变化复杂而深刻,文化入侵现象对人们的影响愈加明显,来源不明的各种不良信息一定程度上侵蚀人们的思想.部分群体尚未建立起稳定的认知体系,需要思政教...
关键词：思政教育 受教育对象 思想政治教育 认知体系 心理诉求 心理疏导 体系构建 干预手段 
英语课堂生活化的实践体会
《英语画刊（高级）》2022年第30期49-51,共3页张麦红 
教学生活化就是把教学活动与受教育对象的生活密切联系起来,使得教学内容和教学手段融入学生的生活,包括学生的习惯、爱好和年龄特征等,目的是提高学习趣味性、降低学习难度,并增强学习成效。一、模拟实验,创设表达氛围小学阶段的学生...
关键词：受教育对象 教学生活化 学习成效 学习难度 形象思维能力 模拟实验 年龄特征 实践体会 
动漫在儿童教育中的价值分析
《文化产业》2022年第6期49-51,共3页范冬冬 
河南省高校人文社会科学研究项目资助《动漫在儿童教育中的价值分析及路径研究》(项目编号2018-ZZJH-627)。
从儿童的发展视角来看,我们不仅要关注受教育对象自身的生理、心理特征及变化,还要随时把目光投向其生长、发展的社会环境,尤其要关注新时代发展过程中技术手段的变化给受教育者带来的广泛而深刻的影响,并从中发现有价值的教育契机,摒...
关键词：儿童教育 受教育对象 社会化进程 认识自我 教育契机 动漫 心理特征 儿童的发展 
简谈开设未成年人歌唱教学法课程的意义
《歌唱艺术》2021年第12期44-46,共3页赵晓阳 
从目前音乐教育专业本科生和硕士生的就业趋势来看,大多数毕业生的下作去向为中小学音乐教师,也就是说,他们所面对的受教育对象多为未成年人。所以,无论这些新晋中小学音乐教师在读大学时学习的是声乐专业还是器乐专业,都必须面对一个...
关键词：受教育对象 中小学音乐教师 就业趋势 中小学音乐教学 声乐专业 教学法课程 硕士生 音乐教育专业 
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