大学生实习如何落到“实处”  

作　　者：刘晓颖 刘尧 

出　　处：《教育与职业》2014年第16期34-38,共5页Education and Vocation

摘　　要：众所周知．实习是大学生的第二课堂，是”接地气”的教育形式，有利于大学生实践能力与综合素养的提升。尽管教育主管部门日渐重视大学生社会实践，并推出了诸如”小学期”这样的教育形式，但实习流于形式、实习效果不佳的现状并没有从根本上得到改变。在严峻的就业形势下，对于“重理论轻实践”的大学教育而言,让大学生实习落到实处、见到实效，其意义不言而喻。

关 键 词：学生实习 大学生社会实践 学生实践能力 教育主管部门 教育形式 第二课堂 综合素养 实习效果 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]